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学校:贵阳英才学校层次:中专 关注:1973
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省长宁县职业技术学校层次:中专 关注:1906
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:重庆立事信息工程学校层次:中专 关注:1856
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省珙县职业技术学校层次:中专 关注:2045
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:缙云县工艺美术学校层次:中专 关注:1950
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:毕节幼儿师范高等专科学校(中职部)层次:中专 关注:2224
说明:学前教育学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主干课程...
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学校:贵阳市长城职业学校层次:中专 关注:1373
说明:学前教育专业一直是经久不衰的报考热门专业,是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划科学地对他们的...
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学校:遵义市美术学校层次:中专 关注:1131
说明:一、幼师的职业前景幼师目前在国内是一个很有发展的职业。随着经济社会的进步,竞争日益激烈,社会对人才的需求也越来越大,教育越来越受到人们的普遍...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1946
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:浙江云和县中等职业技术学校层次:中专 关注:1897
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:苍南第二职业中专层次:中专 关注:1372
说明:学前教育业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。...
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学校:贵定师范学校层次:中专 关注:1269
说明:学前教育业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。...
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学校:湖州艺术与设计学校层次:中专 关注:2183
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:2130
说明:商务英语主要就业方向:中国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉...
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学校:毕节地区幼儿师范学校层次:中专 关注:1333
说明:英语教育专业主干课程英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指...
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学校:毕节地区幼儿师范学校层次:中专 关注:1619
说明:学前教育专业介绍培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:1104
说明:学前教育专业介绍主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、...
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学校:从江县职业技术学校层次:中专 关注:1211
说明:学前教育专业介绍培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育...
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学校:文成职业中等专业学校层次:中专 关注:1859
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:重庆机电工业学校层次:中专 关注:2003
说明:本专业培养幼儿园、学前班、小学低年级阶段的各科教师和幼儿园保育员。并具有相关才艺、普通话标准、“三笔字”规范、口头和文字表达能力较强的专业能...
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