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学校:重庆万州电子信息工程学校层次:中专 关注:2123
说明:幼儿师范主要课程:声乐、琴法、舞蹈、美术、手工、幼儿英语等。幼儿师范毕业去向:省内外具有一定规模的幼儿园。幼儿师范获取证书:中等职业学校毕业...
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学校:四川省天全职业高级中学层次:中专 关注:1673
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:贞丰职业技术学校层次:中专 关注:1708
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:永康蓓蕾学校层次:中专 关注:1660
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:贵阳职工中等专业学校层次:中专 关注:1708
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:重庆酉阳民族师范学校层次:中专 关注:727
说明:基本简介小学教育专业,是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:1702
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:1906
说明:英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:2081
说明:汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:758
说明:基本简介小学教育专业,是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学...
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学校:重庆潼南县教师进修学校层次:中专 关注:742
说明:基本简介小学教育专业,是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学...
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学校:重庆潼南县教师进修学校层次:中专 关注:1686
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省宜宾市南溪职业技术学校层次:中专 关注:1697
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:贵阳英才学校层次:中专 关注:1744
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省长宁县职业技术学校层次:中专 关注:1683
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:重庆立事信息工程学校层次:中专 关注:1686
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省珙县职业技术学校层次:中专 关注:1739
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:缙云县工艺美术学校层次:中专 关注:1687
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:毕节幼儿师范高等专科学校(中职部)层次:中专 关注:1874
说明:学前教育学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主干课程...
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学校:贵阳市长城职业学校层次:中专 关注:1097
说明:学前教育专业一直是经久不衰的报考热门专业,是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划科学地对他们的...
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