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学校:四川省盐业学校层次:中专 关注:1027
说明:专业定义精细化工技术主要研究化学、化工工艺、精细化学品生产技术、分析与检测技术等方面的基本知识和技能,进行精细化学品的生产、成分分析、质量检...
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学校:四川理工技师学院层次:中专 关注:1496
说明:培养目标面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维...
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学校:贵州航空工业技师学院层次:中专 关注:1992
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:贵州省贵阳市商贸学校层次:中专 关注:1828
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:河池市职业教育中心学校层次:中专 关注:1832
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:靖西市职业技术学校层次:中专 关注:1827
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:广西百色农业学校层次:中专 关注:1836
说明:专业介绍工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时...
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学校:广西梧州商贸学校层次:中专 关注:1800
说明:专业介绍工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:1819
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:柳州市鹿寨职业教育中心层次:中专 关注:1822
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:广西理工职业技术学校层次:中专 关注:1813
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:广西机电工程学校层次:中专 关注:1799
说明:专业介绍工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时...
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学校:广西交通运输学校层次:中专 关注:1828
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:广西工业技师学院层次:中专 关注:1071
说明:培养目标本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具有实事求是的学风和严谨的治学态度,在化学工艺领域具有坚实宽广的基础理论,深入系统地了解...
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学校:广西工业技师学院层次:中专 关注:1493
说明:核心能力化学分析基本技能。课程设置核心课程与主要实践环节物理化学、分析化学、有机化学、无机化学、药物分析、电化学分析、色谱分析、光学分析、波...
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学校:广西工业技师学院层次:中专 关注:1630
说明:培养目标面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维...
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学校:南宁市海丰职业技术学校层次:中专 关注:1593
说明:培养目标面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维...
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学校:南宁商贸学校层次:中专 关注:1851
说明:培养目标:旨在培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应无人机应用行业一线岗位需要,具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德,具备较强...
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学校:南宁商贸学校层次:中专 关注:1607
说明:培养目标面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维...
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学校:广西纺织工业学校层次:中专 关注:1809
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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