学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1470
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:2358
说明:电气技术应用专业主要课程高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:1586
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:富阳技工学校层次:中专 关注:1531
说明:电气自动化设备安装与维修专业主要课程电气、照明线路安装维护;典型模拟电路装接调试与维修;典型数字电路装接调试与维修;电动机、变压器故障检修;常用...
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学校:宁波第二技师学院层次:中专 关注:2434
说明:电气技术应用专业主要课程高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子...
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学校:宁波第二技师学院层次:中专 关注:1737
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1750
说明:培养目标:电气自动化技术专业融合了工厂控制、计算机控制、自动测试与控制技术、自动控制技术等,属于电气综合性宽口径专业。培养从事电气自动化高级...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1932
说明:应用电子技术专业培养目标以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保...
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学校:成都核工业机电学校层次:中专 关注:1525
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:2189
说明:通信技术专业主要课程英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子线路、计算机原理与接口、数字信号处理...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:1569
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1531
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1556
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:江苏洪泽中等专业学校层次:中专 关注:1424
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:浙江商业技师学院层次:中专 关注:1548
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:浙江商业技师学院层次:中专 关注:1407
说明:跨境电商专业主要课程国际贸易理论与实务、电子商务、国际商务单证实务、跨境物流、国际商务英语、跨境电商平台、国际货运代理实务、外贸英语函电、报...
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学校:贵州电子信息职业技术学院层次:大专 关注:3446
说明:一、学制及招生对象1、学制:三年全日制2、招生对象:高中、中职毕业生二、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,有理想、有文化、守纪律,热爱社...
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学校:安顺学院单招层次:高职单招 关注:1636
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:浙江机电高级技工学校层次:中专 关注:1591
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:重庆市梁平职业技术学校层次:中专 关注:1136
说明:电子商务信息管理专业概述:本专业是融计算机科学、市场营销学、管理学于一体的新型交叉型学科。培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息...
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