学校:南通技师学院层次:中专 关注:2299
说明:化工工艺专业培养目标本专业致力培养具备化工生产的工艺运行、生产操作等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在化工生产类企业从事技术...
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学校:南通技师学院层次:中专 关注:2326
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:杭州人民职业学校层次:中专 关注:1370
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:南通技师学院层次:中专 关注:1211
说明:室内设计专业培养目标本专业致力培养具备室内装饰工程设计等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可从事室内装饰行业的设计、技术与管理工...
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学校:成都实验商贸管理学校层次:中专 关注:1039
说明:学前教育专业培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才学前教育...
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学校:成都实验商贸管理学校层次:中专 关注:1854
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:成都实验商贸管理学校层次:中专 关注:1751
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:杭州江滨职业高级中学层次:中专 关注:1624
说明:计算机动漫与游戏制作专业简介我校是全国中职校动漫游戏教育联盟副会长单位,全国动漫游戏专业课程改革实验学校、中国职教学会教学工作委员会数码艺术...
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学校:成都实验商贸管理学校层次:中专 关注:2201
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:杭州江滨职业高级中学层次:中专 关注:1909
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:杭州江滨职业高级中学层次:中专 关注:2124
说明:金融事务专业简介金融事务是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科,但金融事务对数学的要求很高,几乎每个课程都会用到数学内容,高等数学尤其重要...
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学校:杭州江滨职业高级中学层次:中专 关注:1285
说明:物流服务与管理专业教学目标通过本课程学习,使学生掌握现代物流的基本理论、基本原理和基本方法并了解物流的基本职能等;掌握物流作业流程中各环节的基...
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学校:成都体育运动学校层次:中专 关注:1733
说明:运动训练专业主要课程语文、数学、英语、计算机等文化基础课和运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育概论、田径、体操、健美操、篮球...
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学校:成都体育运动学校层次:中专 关注:2015
说明:休闲体育服务与管理专业主要课程休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、调酒、茶艺、服务心理学、公共关系、旅游电子商务、导游实务休闲体育服务与管理专...
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学校:杭州交通职业高级中学层次:中专 关注:2711
说明:城市轨道交通车辆运用与检修专业简介是我校继2007年后,2017年再次与杭州市地铁集团合作办学的专业,采取校企合作联合培养模式。学生毕业后经选拔进入...
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学校:杭州交通职业高级中学层次:中专 关注:1744
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:花溪区职业教育培训管理中心层次:中专 关注:2043
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:花溪区职业教育培训管理中心层次:中专 关注:1913
说明:服装设计与工艺主要课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基...
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学校:双流县成人中等专业学校层次:中专 关注:1011
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:双流县成人中等专业学校层次:中专 关注:2209
说明:电子应用技术专业基础课程电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及...
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