学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:1414
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:重庆中华职业学校层次:中专 关注:1882
说明:数控技术应用专业主要培养目标:立足区域行业产业发展,培养适应普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心操作等岗位需求的中级应用型技术技能型人才。...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:1792
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:2142
说明:汽车美容与装潢专业培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:2281
说明:电子电器应用与维修专业培养目标本专业培养具有扎实理论基础知识、熟练操作技能的中级应用型技术人才。电子电器应用与维修专业主要课程学生中专阶段重...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1536
说明:本校美术专业包含动画漫画设计与环境艺术设计两个培养方向。本专业以四川省美术界和广告界为依托,与四川省美术家协会、四川美术学院、四川大学艺术学...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:1830
说明:机电设备维修专业培养目标本专业是培养从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和相关设备的操作管理技术工作,具有相关理论及操作技能的高级应用...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1490
说明:环境艺术设计培养目标环境艺术设计是运用非常广泛的专业,主要培养具有扎实绘画功底和设计能力的专业人才。毕业生可以报考中央美术学院、清华大学美术...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:2388
说明:计算机网络技术专业培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:2216
说明:舞蹈表演专业主干课程《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学...
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学校:重庆中华职业学校层次:中专 关注:2171
说明:汽车整车与配件营销专业主要课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车概论、汽车市场营销、汽车评估、汽车保险...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1815
说明:本专业培养歌曲演唱、舞蹈表演的“超级女声”、“快乐男声”型复合人才,是适应当今社会对于综合演艺人才的需要而开设的热门时尚专业。毕业生能歌善舞...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:2381
说明:航空服务专业培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。航空服务专业课程设置...
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学校:重庆中华职业学校层次:中专 关注:1969
说明:服装设计与工艺主要课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基...
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学校:江苏南通中等专业学校层次:中专 关注:1615
说明:商务韩语培养要求总要求是培养具有科学的世界观、正确的思维方法和创新的开拓精神,具有扎实的基本功和专业技能,善于从事韩中国际交流和协调公共关系...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1696
说明:音乐表演专业主干课程声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。音乐表演专业培养目标主要培养的是具有...
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学校:重庆中华职业学校层次:中专 关注:2215
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:杭州江干区职业高级中学层次:中专 关注:1972
说明:建筑工程施工培养目标本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能...
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学校:重庆中华职业学校层次:中专 关注:2109
说明:计算机应用专业就业方向毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1863
说明:戏剧表演专业主干课程影视艺术概论、演员艺术基础技巧、舞蹈编导、形体训练、话剧语言训练、戏剧表演、表演片段、戏剧小品剧作、声乐、摄影、摄像、影...
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