学校:陕西邮电职业技术学院层次:大专 关注:2051
说明:会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、...
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学校:广西民族中等专业学校层次:中专 关注:2474
说明:专业介绍会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事...
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学校:陕西邮电职业技术学院层次:大专 关注:1758
说明:金融管理与实务,为大学院校一门专业。本专业以“优质银领”为专业人才培养目标,以证券公司、银行订单式人才培养为载体,以银行、证券真实业务环境、...
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学校:宝鸡职业技术学院层次:大专 关注:2484
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的...
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学校:广西纺织工业学校层次:中专 关注:1967
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:南宁信息工程职业技术学校层次:中专 关注:1284
说明:培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基...
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学校:横县职业教育中心层次:中专 关注:2301
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:1259
说明:培养掌握投资与理财基本知识和实务操作技能,有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力,能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管...
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学校:广西银行学校层次:中专 关注:1316
说明:培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基...
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学校:广西银行学校层次:中专 关注:1993
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:2582
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的...
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学校:南宁中南理工职业技术学校层次:中专 关注:2140
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的...
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学校:南宁市电子工程学校层次:中专 关注:2102
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的...
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学校:陕西职业技术学院层次:大专 关注:2335
说明:金融保险专业是培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美全面发展高等职业人才的专业。通过该专业的教学,学生应系统地掌握社会主义市场经...
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学校:陕西职业技术学院层次:大专 关注:1990
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:陕西职业技术学院层次:大专 关注:2098
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的...
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学校:陕西职业技术学院层次:大专 关注:1571
说明:财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方...
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学校:广西机电工业学校层次:中专 关注:1989
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:崇左市八桂城市中等职业技术学校层次:中专 关注:1948
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:陕西电子信息职业技术学院层次:大专 关注:1553
说明:财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方...
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