学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1898
说明:专业介绍建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1096
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:964
说明:专业介绍市场开发与营销专业是为适应当前中国企事业单位对市场营销与经济管理类人才的需要,致力于培养和造就大批能适应市场需求,有较高业务素质和实...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:2103
说明:专业介绍本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1549
说明:专业背景近年来,随着智能化、系统化、网络化、节能化和多样化管理等最新楼宇智能化高科技成果在各种大型建筑、大型商场、会展中心、高档宾馆、智能小...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1601
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:967
说明:专业介绍房地产经营与估价专业旨在培养与社会主义市场经济体系相适应的,在房地产产业发展中急需的,具备房地产经营与估价专业知识和专业技术、技能的...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:2468
说明:专业介绍通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才,毕业生...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1357
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:2019
说明:专业介绍本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:2133
说明:专业介绍建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌...
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学校:绵阳市凯阳民航物流职业学校层次:中专 关注:1601
说明:专业介绍本专业进一步学习专业基础知识,侧重专业基础知识理论体系的掌握和基本技能的培养,从而为后续的专业核心课程学习和专业技能的掌握打下基础。...
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学校:绵阳市凯阳民航物流职业学校层次:中专 关注:1665
说明:专业介绍民航服务与管理业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义市场经济建设需要,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的专业型、技能...
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学校:绵阳市凯阳民航物流职业学校层次:中专 关注:1106
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:安县职业中专学校层次:中专 关注:1806
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:安县职业中专学校层次:中专 关注:2367
说明:本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养目标...
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学校:安县职业中专学校层次:中专 关注:2051
说明:主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控...
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学校:安县职业中专学校层次:中专 关注:1062
说明:专业定位电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出:通过五年努力,使得电子信...
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学校:安县职业中专学校层次:中专 关注:879
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:安县职业中专学校层次:中专 关注:1045
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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