学校:云南商务职业学院层次:大专 关注:1637
说明:高铁乘务专业专业亮点高铁作为高新技术产物,它的架设和运营还需要大量的专业工程技术人员。特别是今后铁路系统将政企分开,高级乘务人才和技术人才势...
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学校:云南商务职业学院层次:大专 关注:2436
说明:幼儿发展与健康管理专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,能够在幼儿园、早教...
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学校:云南商务职业学院层次:大专 关注:2113
说明:专业介绍医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学...
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学校:云南商务职业学院层次:大专 关注:1464
说明:主干课程《基础医学》、《临床医学》、《医学影像学》、《影像设备结构与维修》、《医学成像技术》、《摄影学》、《影像诊断学》、《介入放射学》、《...
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学校:云南商务职业学院层次:大专 关注:2054
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1233
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1218
说明:行业前景“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。幼儿是娇...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2120
说明:生物制药专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好职业道德和人文素养,具有一定发展潜力和创新能力,掌握必需的生...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2136
说明:护理专业培养目标护理专业主要培养德、智、体、美全面发展,能践行现代护理理念,具有良好的职业道德和护士特质,具备专业相关的人文社会科学和医学的...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2028
说明:铁路运输管理专业培养目标铁路运输管理专业主要培养德、智、体、美各方面全面发展,掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,有较高的综合素质和较强的...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1324
说明:高铁乘务专业专业亮点高铁作为高新技术产物,它的架设和运营还需要大量的专业工程技术人员。特别是今后铁路系统将政企分开,高级乘务人才和技术人才势...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1377
说明:航空服务专业旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2202
说明:电子竞技游戏专业前景分析电子竞技被列为第99个体育项目。属于一个新兴行业,就业前景非常宽广,热度较高。开设专业的目的不是培养选手或者玩家,而是...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2122
说明:民航安全技术专业培养目标民航安全技术专业主要面向民航安检岗位群,培养适应民航安检岗位工作需要,具有基本的人文素质及良好的职业操守,德、智、体...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1824
说明:新能源汽车技术培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能利用新能源汽车检测设备...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2198
说明:地铁乘务与安检专业培养目标本专业培养各类轨道交通乘务与安检人才,在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:2013
说明:汽车制造与装配技术专业培养目标汽车制造与装配技术专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业,培养德、智、体等全面发展,基础扎实、实践能力...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1133
说明:康复治疗技术专业培养目标康复治疗技术专业主要培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1099
说明:汽车检测与维修培养目标本专业坚持立德树人,实施“双证书”(毕业证和维修工等级证)制度,培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技术型人才。培养掌握...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1526
说明:计算机网络技术培养目标计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具...
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