学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:1372
说明:国际贸易实务专业主要实践教学环节包括西方经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际商法、外贸函电、国际市场营销学、市场调查与预测、电子商...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2040
说明:建筑经济管理专业培养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能,必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2176
说明:培养掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺,具有从事芯片生产过程的工艺加工、设备维护、器件测量能力的高级技术应用性专门人才。主...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2215
说明:机电一体化专业就业方向:1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:1816
说明:专业设置汽车电子技术主要研究电工电子技术、汽车发动机电控系统检测、汽车单片机与总线技术、汽车空调检修等方面的基础知识和技能,在汽车电子技术领...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2016
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2043
说明:报关与国际货运专业从九十年代后期试探性在几个高校设置,2004年教育部专业目录认可,2009年到达高峰期,其后稳定,2015年之后则应是考虑转型和组合专...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2196
说明:建筑设备技术专业主要培养掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:1209
说明:专业介绍汽车技术服务与营销专业属于普通高等教育全日制专科,主要培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:1786
说明:本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论知识和应...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2379
说明:培养要求市场营销校内实训基地根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则,经过四年的学习,达到如下要求:1、品格素养系统学习马克思主义的基...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:1963
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:重庆经贸职业学院层次:大专 关注:2496
说明:海关是国家行政机关、是国家进出境监督管理机关,海关的监督管理是国家行政执法活动。海关的任务是监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1985
说明:培养掌握电力系统电气部分基础知识和基本技能,具有从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、维护及管理的高级技术应用性专门人才。主干课程电路与...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1881
说明:专业介绍城市轨道交通运营与管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1356
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:2068
说明:专业介绍建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:2233
说明:建筑设备技术专业主要培养掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1797
说明:培养具有本专业基础知识和较强岗位能力的“专门人才”,能从事水利水电工程施工、运行管理、造价分析及项目管理等第一线工作需要的,德、智、体、美等...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1227
说明:汽车检测与维修培养目标本专业坚持立德树人,实施“双证书”(毕业证和维修工等级证)制度,培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技术型人才。培养掌握...
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