学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2733
说明:培养目标:培养适应社会经济发展需要,具有光伏发电产品开发、光伏系统设计、安装施工、系统调试、组件生产和营销以及相关新能源设备的运行管理、调试...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1432
说明:知识结构与要求计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素,可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。1.文化基础知识:具有必...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1556
说明:主干课程1.核心课程:旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2650
说明:培养目标:关于培养目标定位表述:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有国际商务领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事出口订单延揽、进出口...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1956
说明:主干课程:会展项目策划与组织、会展场馆经营与管理、会展营销、会展文案写作、会议运营管理、节事活动策划与管理、参展商实务等。会展策划与管理专业...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2188
说明:教学教务主要教学内容:要求学会基本图法,能正确绘制和阅读一般零件图和中等复杂程度的装配图。所绘图样应做到:投影正确,视图选择与配置恰当,尺寸...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2138
说明:核心课程综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸单证缮制等。知识与能力在商贸领域较熟练地运用英语听、说、...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2027
说明:主干课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2423
说明:学习课程1.基础课程:电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1470
说明:汽车检测与维修专业亮点培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2520
说明:建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术已成为各...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2275
说明:室内设计(interiordesign)就是反映对建筑物的内部空间进行设计。室内设计作为独立的综合性学科,于20世纪60年代初形成,在世界范围内开始再现室内设...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2359
说明:专业介绍建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1659
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2837
说明:工程监理专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,品德高尚,举止文雅,知识结构合理,操作技能高,上岗速度快,适应能力...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2001
说明:主要课程设置:计算机硬件基础、计算机网络基础、C语言程序设计、计算机组成原理、微机原理与接口技术、电子测量技术、计算机周边设备原理及维修、笔记...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2881
说明:专业介绍工商企业管理是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。工商企业管理专业是研究工商企业...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1778
说明:房地产经营与估价(工程造价方向)培养目标:培养能在房地产公司、建筑施工企业、造价事务所、工程监理单位等从事建筑工程预决算、建筑工程财务审计、...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:2561
说明:主要课程酒店管理原理、酒店服务心理学、酒店情景英语、酒店前厅客房运作实务、酒店餐饮运作实务、酒店市场营销、酒水知识与酒吧管理、酒店环境设计、...
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学校:重庆工商职业学院层次:大专 关注:1668
说明:软件技术专业是计算机科学的一个分支,和软件科学与技术专业相比较,软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用,而对软件开发的理论要求没有那么高...
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