学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:2105
说明:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1863
说明:模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1941
说明:药学专业(Pharmacy)是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1479
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:2186
说明:幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1585
说明:培养目标1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1596
说明:基本概念(1)数字控制。数字控制(NumericalControl,NC)是一种用数字化信号对控制对象(如机床的运动及其加工过程)进行自动控制的技术,简称为数控...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1365
说明:专业前景:随着市场经济的发展和私车拥有量的增加,2010年全国汽车拥有量将突破7000万,据美国权威机构调查,中国将是全球第二大汽车拥有国,其汽车拥...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:2127
说明:学习课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:1415
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:瓮安鸿翔中等职业技术学校层次:中专 关注:2278
说明:主干课程主干学科:计算机科学与技术基础课程:高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计数字媒体技术专业核心课程结构核心课程:C语言、面向对...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:1625
说明:基本概念(1)数字控制。数字控制(NumericalControl,NC)是一种用数字化信号对控制对象(如机床的运动及其加工过程)进行自动控制的技术,简称为数控...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:1472
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:2424
说明:发展历程会计电算化专业随着计算机的发展而逐渐产生的。在国外,美国的通用电气公司于1954年率先使用计算机进行单项工资数据处理,开创了利用计算机进...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:2097
说明:农业经济管理(managementofagriculturaleconomy),对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调,并对人员进行激励...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:1880
说明:电子商务发展前景:中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:1177
说明:建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论培养目标培...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:2245
说明:电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。文章主要分为六个部分。第一部分介绍电子信息工程专业所涉及的主干学科;第二部分...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:1162
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:长顺中等职业学校层次:中专 关注:1564
说明:培养目标::为适应长三角地区尤其是苏南地区各行业高度信息化的发展,本专业培养具有良好的职业素质、团队意识和社会责任心,能够在企事业单位中进行信...
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