学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1292
说明:主干课程中外烹饪概论、食品营养卫生、烹饪英语、烹饪工艺学、厨房生产与管理、烹饪工艺美术、司厨入门、蔬菜菜肴、畜奶菜肴、禽蛋菜肴、水产菜肴、西...
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学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1276
说明:旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1106
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1393
说明:主干课程《高等数学》《材料力学》《金属材料热处理》《工程力学》《机械制图》、《机械设计基础》、《塑料模具设计》、《冷冲压模具设计》、《机械制...
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学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1774
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1285
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1357
说明:客户服务专业培养目标本专业培养具备综合职业能力和全面素质的直接在一线工作的实用型人才。本专业主要面向现代服务业(通信、零售、旅游、酒店、金融、...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1972
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。就业方向本...
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学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1302
说明:园林技术是一门普通高等学校专科专业,属林业类专业,基本修业年限为三年。2015年,教育部将园林技术、城市园林两个专业合并为园林技术一个专业。该专...
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学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1509
说明:光伏技术应用专业培养目标面向光伏发电、供电企业,培养德、育、智、体等全面发展,具有良好的职业素质,掌握光伏发电系统所涉及的相关基本理论知识及...
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学校:绵阳灵通电气技工学校层次:中专 关注:2192
说明:印制电路板历史在印制电路板出现之前,电子元件之间的互连都是依靠电线直接连接而组成完整的线路。在当代,电路面板只是作为有效的实验工具而存在,而...
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学校:绵阳灵通电气技工学校层次:中专 关注:2398
说明:操作技能划线,錾削,锯削,锉削,钻孔,扩孔,锪孔,铰孔,攻螺纹,套螺纹,矫正和弯形,铆接,刮削,研磨,装配,调试,维修,尺寸测量。技能要求模...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:2087
说明:专业介绍市场营销,英文是Marketing,又称作市场学、市场行销或行销学,市场是商品经济的范畴,是一种以商品交换为内容的经济联系形式。对于企业来说,...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:1104
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:1256
说明:专业含义本专业主要培养学生独立完成各种设计项目的能力,从事广告公司、企划公司、出版行业及其他需求平面设计领域的平面设计工作。培养目标本专业培...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:1699
说明:城市轨道交通运营管理专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创新意识。...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:1510
说明:招生条件1.应、往届高中毕业生,中专、职高毕业生,男女不限,需面试、政审合格。2.五官端正、肤色好、身体健康、身体匀称、性格开朗、举止端庄;身高...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:1142
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:1171
说明:旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一...
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学校:江苏省高邮中等专业学校层次:中专 关注:2394
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,[1]面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位...
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