学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:1301
说明:培养目标:本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备沟通与表达能力,高度的食...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:1192
说明:主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:1865
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:1136
说明:专业主要培养从事电梯控制基本操作、电梯安装、电梯保养、电梯常见故障排除、电梯调试及验收工作的具有较高职业素养的技能型、应用型人才。毕业生一般...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:2004
说明:培养目标本专业旨在培养具有适应中国特色的社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具有一定的创新意识和较强实践能力,能够胜任机电集成...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:1666
说明:专业介绍数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:2393
说明:专业介绍本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:1000
说明:机电专业是什么机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应...
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学校:南京科技职业学院五年制大专层次:五年制大专 关注:2137
说明:培养目标本专业培养具备高分子材料科学与工程等方面的知识、素质和能力,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设...
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学校:江苏省灌南中等专业学校层次:中专 关注:2317
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:南京科技职业学院五年制大专层次:五年制大专 关注:2139
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握化工生产过程与原理,化工装备的结构、原理、制造、安装、维修与管理等...
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学校:南京科技职业学院五年制大专层次:五年制大专 关注:1337
说明:专业介绍本专业培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能,掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能,能在科研...
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学校:江苏省金山中等专业学校层次:中专 关注:1813
说明:一、培养目标主要面向大型酒店、餐饮企业、高档茶楼、婚庆公司、花店培养从事酒店前厅、客房、餐饮、茶艺、花艺服务的中、高级技能人才。二、主要专业...
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学校:江苏省金山中等专业学校层次:中专 关注:1530
说明:就业前景随着国家大力扶持文化创意产业政策的不断加强,美术类人才的需求也日益旺盛,从传统的广告行业,环境艺术行业,服装行业以及新兴的动画游戏行业均...
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学校:西昌交通技工学校层次:中专 关注:1985
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:西昌交通技工学校层次:中专 关注:1918
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:西昌交通技工学校层次:中专 关注:1184
说明:主干课程管理信息系统、数据库应用技术、网站设计与开发、ERP原理与应用、电子商务技术、数据安全技术等。[1]培养目标本专业培养德、智、体、美全面发...
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学校:江苏省金山中等专业学校层次:中专 关注:1961
说明:培养目标:本专业培养农业机械使用、维修和营销人员。就业面向:本专业毕业生主要面向农业科技示范园、农业专业合作组织、小型农牧场等单位,从事农、...
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学校:西昌交通技工学校层次:中专 关注:1755
说明:培养目标本专业主要是培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展。掌握现代汽车的基本...
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学校:西昌交通技工学校层次:中专 关注:1508
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥...
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