学校:陕西省农业机械化学校层次:中专 关注:1121
说明:财经专业概念提出中央财经领导小组,下设办公室。中央财经领导小组组长一般由国务院总理担任。办公室为正部级单位。中国的财经概念源于中国的计划经济...
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学校:陕西省农业机械化学校层次:中专 关注:1283
说明:主干课程机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基...
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学校:徐州生物工程学院层次:中专 关注:2186
说明:药学是国家教育部开设的专科专业。主干课程1.核心课程:实用药物学基础(药理学药物化学)、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、药物检测分...
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学校:徐州生物工程学院层次:中专 关注:1646
说明:培养目标本专业培养具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础,掌握药品质量检测、安全控制与监督管理必备的基础理论知识和实践操作技能,具备药品...
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学校:徐州生物工程学院层次:中专 关注:1311
说明:药品生产技术专业是一门专科专业。主干课程化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂技术、制药设备技术、药物...
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学校:徐州生物工程学院层次:中专 关注:1646
说明:药品生物技术是一门专科类专业。专业介绍药品生物技术主要研究化学、药理学、毒理学、药物检测技术、药事管理等方面的基本知识和技能,进行药品的生产...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1908
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1787
说明:汽车营销与服务专业培养目标:汽车营销与服务专业主要是培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1229
说明:专业介绍庞大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高额利润,吸引了大量的投资者,国外的连锁机构也纷纷加入了中国的汽车美容行业,据不完全统计,一...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1052
说明:主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:2101
说明:主要课程旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、酒店服务、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、礼仪化妆、...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1205
说明:烹饪(中餐烹调)专业培养目标本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备沟通与表...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1365
说明:培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。知识技能民航运输服务及航空延伸服...
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学校:徐州生物工程学院层次:中专 关注:1586
说明:专业介绍药物化学对药剂学的挑战构效关系、组合化学、生物学及细胞生物学的发展使化学药物设计更合理、目的性更明确、成功率更高。过去存在的、大量的...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:2416
说明:主干课程1.核心课程农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础(种植、养殖、加工)、农业企业经营管理、财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1548
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1361
说明:主要课程组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试...
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学校:徐州生物工程学院层次:中专 关注:1221
说明:培养掌握生物制药技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事生物药物生产工艺、质量控制、技术改造和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。主干...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:2150
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1152
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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