学校:温州建校层次:中专 关注:1176
说明:主要课程理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工...
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学校:温州建校层次:中专 关注:2291
说明:工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2347
说明:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2870
说明:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有旅游学知识,较深厚文化底蕴和良好的历史文化素养,能熟练掌握从事文化旅游传播管理技能,...
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学校:贵州省贸易经济学校层次:中专 关注:2496
说明:主要课程:计算机基础、色彩理论、构图、美学基础、Photoshop图像处理[1]、Illustrator图形设计、CorelDraw图形设计、PageMaker专业排版、Flash动画制...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2147
说明:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就...
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学校:景谷县职业高级中学层次:中专 关注:1246
说明:培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管...
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学校:景谷县职业高级中学层次:中专 关注:2216
说明:专业介绍电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、...
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学校:景谷县职业高级中学层次:中专 关注:1383
说明:主要课程烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜制作与食品雕刻技术、面点制作技术、特色菜品制作技术、中医基础理论、药膳设...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2154
说明:培养目标:培养掌握酒店管理和服务的知识技能,能承担国际国内高星级酒店、品牌连锁酒店、度假村、民宿等管理和服务的高素质技术技能人才。主干课程:...
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学校:从江县职业技术学校层次:中专 关注:1102
说明:农业机械使用与维护专业就业方向就业方向:本专业毕业生主要面向基层农机部门、民营农机企业、个体农机专业户,从事农机化作业的技术、管理、经营服务...
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学校:景谷县职业高级中学层次:中专 关注:1333
说明:国内安全保卫专业培养适应社会主义和谐社会建设需要,掌握马克思主义基本原理,政治坚定,具有良好职业素养、科学素养和人文素养,熟悉党和国家的路线...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2443
说明:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就...
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学校:景谷县职业高级中学层次:中专 关注:2381
说明:教学目标(一)高一年级1、学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图;2、能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;3、熟悉常用机械设备结构、...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2773
说明:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就...
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学校:贵州省贸易经济学校层次:中专 关注:2224
说明:培养要求:具备良好的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。...
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学校:从江县职业技术学校层次:中专 关注:2385
说明:供用电技术专业主干课程电工基础、电机与拖动、供配电网络与设备、配电线运行及维护、电力安全生产技术、配电系统自动化、用电营业管理、电能计量与装...
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学校:贵州装备制造职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:2679
说明:电梯工程技术电梯工程技术专业依托于电梯行业,培养面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要,掌握电梯专业知识和核心职业技能,具...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2493
说明:培养目标:培养能从事公共基层文化服务、群众文化活动组织、企业文化活动宣传与策划、文化项目制作与推广等工作的高素质技术技能人才。主干课程:公共...
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学校:南充文化旅游职业学院层次:大专 关注:2675
说明:培养目标:培养能从事公共基层文化服务、企业文化活动宣传与策划、新媒体平台运营、文化项目制作与推广、数字影像制作等工作的高素质技术技能人才。主...
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