学校:四川省南充外国语中等专业学校层次:中专 关注:2075
说明:连锁经营与管理专业培养目标培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,掌握连锁经营专业的基础理论和专业知识,具备从事企业连锁经营活...
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学校:四川省南充外国语中等专业学校层次:中专 关注:1282
说明:主干课程:医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇...
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学校:四川省南充外国语中等专业学校层次:中专 关注:2230
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1848
说明:数控技术专业核心技能数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理。数控技术专业就业面向毕业生初始就业可以胜任绘图员、数控...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1629
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1329
说明:培养目标:技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1114
说明:建筑工程施工专业介绍:建筑工程施工是我校建校30多年来的主打专业,培养在建筑工程施工中熟悉施工过程及管理,掌握施工质量检测,具有多个岗位技能证...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:2452
说明:计算机应用专业培育目的本专业培育控制计算机应用专业必要的基础理论,能熟练控制常用计算机软件操作,至少熟练控制一门编程言语,具有一定剖析问题和处...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:2282
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:2351
说明:航空服务专业主要课程旅游地理、航空服务心理学、民航安全与应急处理、航空英语、航空基础知识、航空服务礼仪、民用航空法、机场服务概论、航空客户服...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1478
说明:会计电算化专业前景当今西方许多发达国家,将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策,并且取得显著的经济效益。在企业...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1928
说明:培养要求:该专业注重学生综合素质的培养,主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。该专业突出技能培训,学生在学习期间,将接受酒店、宾馆的餐饮、...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:2107
说明:机电技术专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1600
说明:模具制造培养目标:本专业定为为模具钳工培养方向,培养具有一定模具设计能力,较强的模具制造、维修能力及扎实的模具钳工基本技能,主要面向模具制造...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1854
说明:从业方向:小型电站、农电局、供电局或变电站,从事供配电设计、施工、运行、检修、试验、管理等工作。课程设置:大学英语、高等数学、计算机应用基础...
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学校:毕节信息工程学校层次:中专 关注:1304
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:2068
说明:培养目标:汽车维修与检测专业编辑本专业培养能在机关团体、企事业单位从事汽车检测与维修工作的技能型专门人才。在政治思想方面,要求自学者树立爱国...
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学校:毕节信息工程学校层次:中专 关注:2172
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:2156
说明:培养目标:水利水电工程专业专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1088
说明:房地产营销与管理专业主要课程:地理学、经济学、管理学主要课程:资源与环境、宏观经济学、微观经济学、城市经济学、地理信息系统、测量与地图、管理...
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