学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:2042
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:1574
说明:电子商务培养目标培养运用计算机及网络技术从事外贸制单、报关及商务代理、涉外咨询等工作的中等技术人员。电子商务主要课程计算机及软件应用、网络技...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:2110
说明:数控技术应用专业培养目标培养具有数控加工技术基础知识及初步的产品设计能力,能够在数控加工生产线从事机械制造的应用、运行管理等方面的人才。不色...
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学校:都匀工商管理学校层次:中专 关注:1358
说明:培养目标经过本专业的培养,使学生掌握数控技术相关理论和操作技能,能从事机械制造、数控加工工艺设计、数控编程与加工、数控机床维修等工作。使学生...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:2122
说明:酒店管理专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强的综合职业能力,在饭店一线工作或管理岗位的中等技术应用型人才。酒店管理专业主要...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:2142
说明:汽车运用与维修专业培养目标培养具有汽车销售、驾驶与汽车维修基础知识的专业技术人才。汽车运用与维修专业主要课程《汽车机械制图》《汽车驾驶技术》...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:1293
说明:专业名称:市场营销培养要求:培养要求市场营销校内实训基地根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则,经过四年的学习,达到如下要求:1、品...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:1725
说明:计算机网络技术专业培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:1607
说明:茶叶生产加工技术专业主要服务茶业生产、加工、管理、营销、综合利用等行业,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务第一线需要,具有良好...
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学校:德阳通用电子科技学校层次:中专 关注:1435
说明:高级护理培养目标学制三年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级临床护理专业人才。高...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:1226
说明:服装设计与工艺(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《服装结构设计》《服装设计基础》《服装缝制工艺》《时装画》。可参加江苏工程职业技...
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学校:都匀工商管理学校层次:中专 关注:1371
说明:数控技术专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生...
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学校:德阳通用电子科技学校层次:中专 关注:1346
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:都匀工商管理学校层次:中专 关注:1314
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:都匀工商管理学校层次:中专 关注:1149
说明:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:1919
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:1923
说明:市场营销(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《经济学》《统计学》《财务管理》《市场营销》《经济法》《国际市场营销》《企业销售策划》...
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学校:都匀工商管理学校层次:中专 关注:1120
说明:专业名称:市场营销培养要求:培养要求市场营销校内实训基地根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则,经过四年的学习,达到如下要求:1、品...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:2289
说明:应用电子技术专业培养目标以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保...
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学校:贵州盛华职业学院层次:大专 关注:1269
说明:学制与学位基本修业年限:一般为四年,各高校可根据实际情况实行弹性学制,允许学生在3-6年内完成学业。授予学位:对按规定修满学分并符合培养方案要求...
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