学校:重庆江津区师范进修学校层次:中专 关注:1485
说明:学前教育所属类别:学校学前教育是教育的组成部分,人类社会诞生之日,就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段,是人生第一个教育阶段。广...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1526
说明:1.具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有良好的食品安全观念;2.具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1662
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1273
说明:社区管理是在一定的社会环境下,社区基层组织与社区居民、社区单位等部门或机构,为了维护社区整体利益、推动社区全方位发展,采取一定的方式,对社区...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1684
说明:主要专业课程:舞蹈理论基础知识、芭蕾舞基础训练、古典舞身韵、民族民间舞、剧目练、幼儿舞蹈编创、舞蹈欣赏、舞台化妆、学前教育学、学前心理学、学...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:2033
说明:机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:2338
说明:一、培养目标:本专业主要培养面向汽车美容与装潢行业,具有良好的职业素养,掌握汽车美容与装潢专业知识,在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1092
说明:培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。专业(技能)方向...
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学校:铜仁市碧江区中等职业学校层次:中专 关注:2593
说明:服装设计与工程培养目标培养具备服装设计与工程领域的知识和能力,适应服装学科与材料、信息、管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势,具有创...
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学校:杭州财经职业学校层次:中专 关注:1950
说明:金融事务是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科,但金融事务对数学的要求很高,几乎每个课程都会用到数学内容,高等数学尤其重要。培养目标本专业...
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学校:铜仁市碧江区中等职业学校层次:中专 关注:1421
说明:电子商务是属于电子商务类专业,基本修业年限为三年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动...
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学校:杭州财经职业学校层次:中专 关注:1230
说明:动漫设计与制作专业是培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形/图像制作环境、具有动漫(Anime)设计、动漫...
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学校:铜仁市碧江区中等职业学校层次:中专 关注:1153
说明:计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、...
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学校:铜仁市碧江区中等职业学校层次:中专 关注:1754
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:杭州财经职业学校层次:中专 关注:1790
说明:会计定义会计是以货币为主要计量单位,采用一系列专门的方法和程序,对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督,提供经济信息,参与预测决策...
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学校:铜仁市碧江区中等职业学校层次:中专 关注:2347
说明:培养目标数字媒体技术专业设数字影视技术和数字音乐与音响技术两个方向,致力培养科技与艺术高度融合、具有较高的理论水平、合理的知识结构、扎实的计...
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学校:铜仁市碧江区中等职业学校层次:中专 关注:2186
说明:内容简介全书共分为四部分:第一部分主要介绍平面设计的基础理论知识,通过对优秀作品的分析,使读者能够迅速掌握平面设计的基础理论和基本规律,提高...
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学校:双江县职教中心层次:中专 关注:1683
说明:民族工艺品制作专业一、修业年限:三年二、招生对象:初中、高中应届或往届毕业生三、培养目标:本专业培养掌握工艺美术(工艺绘画、工艺美术品设计与...
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学校:贵州省建设学校层次:中专 关注:1238
说明:培养目标:为建筑施工企业培养初级施工技术人员。主要课程设置:建筑工程基础(上)、建筑工程基础(下)、CAD、建筑法规、建筑实训(砌筑)、建筑工程测量、...
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学校:杭州财经职业学校层次:中专 关注:2754
说明:培养目标:该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识。培养目标:适应现代经济发2113展的需...
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