学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:1539
说明:会计专业培养目标本专业培养学生主要面向本市及周边地区中小型企业、行政事业单位等的财务会计部门,培养拥护党的基本路线,具有正确的社会主义核心价...
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学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:2324
说明:行政管理专业培养目标注重培养学生的综合素质和职业能力,培养具有行政管理能力,掌握英语,具有计算机信息管理技能的应用复合型的现代办公室高级秘书...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1266
说明:培养目标本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚,适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,培养德、智、体、美全面发展的,掌握呼叫中心基础理论、呼叫...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1753
说明:数控技术专业培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,适应生产、管理、服务一线需要的高素质技能人才。数控技术专业核心技能数...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1536
说明:计算机动漫与游戏制作专业1、培养目标:能熟练掌握电脑动画、动漫设计和制作的技术,具有较强实际动手操作能力的高级动画设计与制作人才。运用人机交互...
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学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:1574
说明:建设工程管理专业培养目标培养学生工程项目管理、工程项目监理等核心职业能力,主要为工程监理、工程施工等单位输送“懂技术、精管理”的高素质技术技...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:2208
说明:园林设计专业主要课程·素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德。·土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1760
说明:园林技术专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要,面向园林绿化部门、园林工程公司、园林设计单位、苗木生产企业等从事生产、建设...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:2062
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1356
说明:主要课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、压电物理、材料物理化学、电介质物理基础、半导体物理与材料、电子材料测试方法、介电材料与器...
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学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:2391
说明:财务管理专业培养目标培养企事业单位需要的具备扎实的财税理论和专业技能,综合素质优良的高端技能型财税专门人才。对于想继续深造的同学,也可通过专...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:2135
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1234
说明:专业名称:市场营销培养要求:培养要求市场营销校内实训基地根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则,经过四年的学习,达到如下要求:1、品...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1248
说明:文秘专业文秘专业是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越...
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学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:2192
说明:文化产业管理专业培养目标文化产业管理专业本专业面向广播电视、网络媒体、会展服务等文化传媒领域,培养具有深厚人文社科基础和艺术鉴赏能力,熟悉文...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1125
说明:计算机应用专业就业方向毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1018
说明:专业介绍园林绿化专业是培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1815
说明:电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。文章主要分为六个部分。第一部分介绍电子信息工程专业所涉及的主干学科;第二部分...
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学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:2649
说明:农业资源管理专业培养目标培养为社会主义现代化建设服务需要、在高等学校从事教学和科学研究工作的,德智体全面发展的农业资源与利用专业的高级专门人...
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学校:江苏沛县中等专业学校层次:中专 关注:2216
说明:学前教育专业培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才学前教育...
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