学校:遵义卫生学校层次:中专 关注:1167
说明:培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临...
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学校:四川核工业职工大学层次:中专 关注:1758
说明:数控技术专业核心技能数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理。数控技术专业培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1161
说明:机械设备装配与自动控制专业培养目标培养具有机电设备及自动化技术领域的专业知识与技能,能够从事机电一体化设备或产品的调试、运行操作、维护管理的...
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学校:四川核工业职工大学层次:中专 关注:2060
说明:机电技术应用培养目标培养从事机电设备、自动化设备、生产线运行与维护的中级技术人才。机电技术应用业务范围本专业毕业生主要面向机电技术应用领域的...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1614
说明:铁路客运服务专业培养目标为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才,该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本...
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学校:四川核工业职工大学层次:中专 关注:2400
说明:汽车制造与检修专业学习的主要内容机械制图、机械基础、电工电子基础及应用实训、汽车构造及应用实训、汽车制造加工工艺及应用实训、汽车性能检测诊断...
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学校:遵义卫生学校层次:中专 关注:2417
说明:助产专业培养目标培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。助产专业主要课程公共...
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学校:四川核工业职工大学层次:中专 关注:973
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:遵义卫生学校层次:中专 关注:2345
说明:本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1226
说明:数控编程专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加...
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学校:四川核工业职工大学层次:中专 关注:1936
说明:计算机信息管理培养目标本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件,具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业经济管...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:2477
说明:工业网络技术专业培养目标培养具有创新精神和较强实践能力,掌握计算机、仪器仪表、工业网络技术的基础知识和技能,适应建设、生产、服务、管理第一线...
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学校:四川核工业职工大学层次:中专 关注:2304
说明:机电一体化培养目标本专业培养“机电一体化设计”、“现代制造技术(数控技术)”、“机电设备维修与管理”、“机电设备营销与技术服务”等工作方向的、...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1998
说明:新能源汽车检测与维修专业培养目标培养掌握新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除、技术管理等职业岗位的基本能力和基本技...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:2525
说明:汽车保险理赔与评估专业培养目标培养具有扎实的汽车专业知识和保险专业知识,既懂保险公估、法律法规方面的相关知识,也熟悉车身结构、损坏机理等职业...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1341
说明:通信网络应用专业培养目标网络工程从业人员,可从事网络管理、网络安装、网络维护维修、网络综合布线、网络故障检测与排除等工作。通信网络应用专业可...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1398
说明:幼儿教育专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1088
说明:室内设计专业介绍室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识,创造功能合理、舒适优美、满...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:1821
说明:数控加工(数控车工)专业培养目标数控加工专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握数控技术及...
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学校:南京铁道车辆技师学院层次:中专 关注:2115
说明:机电产品检测技术应用专业培养目标本专业培养培养熟练掌握机电类产品质量检验设备的操作技能,熟悉各种机电加工工艺,掌握车间“8S”管理技术,掌握班组长...
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