学校:昆明机电工程学校层次:中专 关注:2167
说明:汽车运用与维修专业培养目标培养具有汽车销售、驾驶与汽车维修基础知识的专业技术人才。汽车运用与维修专业主要课程《汽车机械制图》《汽车驾驶技术》...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:2043
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1921
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1688
说明:电子信息工程专业培养目标本专业学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计,...
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学校:昆明机电工程学校层次:中专 关注:2355
说明:物业管理专业培养目标:毕业生可在国家机关后勤部门和各省市建设部门、物业行政主管部门、物业服务企业、企事业单位从事对物业的房屋建筑及其设备进行...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1172
说明:课程设置:专业核心课程与主要实践环节:分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:2684
说明:社会体育指导与管理专业培养目标本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与既能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:2997
说明:护理学专业培养目标培养既能掌握现代护理学的基本理论、基本知识和基本技能,又能掌握中医辨证施护、整体护理方法,具有一定的人文社会科学和自然科学...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1307
说明:行政管理专业培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济需要,面向各大中型工商行政、综合型经济管理部门等企事业单位,在服务...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:2582
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:3197
说明:畜禽生产与疾病防治专业培养目标以培养学生的创新精神和实践能力为重点,同21世纪现代养殖业经济要求相适应,为农村发展、农业进步、农民增收服务,具...
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学校:凯里市第一职业技术学校层次:中专 关注:1705
说明:物流服务与管理专业培养目标本专业培养具备物流管理的应用程序操作能力,物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力,能进行物流系统分析、设...
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学校:凯里市第一职业技术学校层次:中专 关注:1477
说明:计算机及应用培养目标:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1817
说明:计算机应用技术专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公...
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学校:凯里市第一职业技术学校层次:中专 关注:1855
说明:计算机网络技术专业主要课程数据库原理与SQLSERVER,Oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,HTML与Javascript,网络后期维护与...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1931
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:余姚职业技术学校层次:中专 关注:2351
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有扎实的机电技术基础,掌握熟练的工业机器人应用知识和技能,能胜任机器人设备系统及工业自动化生产系统的安装调试、...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1742
说明:服装设计与工艺专业主要课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装...
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学校:余姚职业技术学校层次:中专 关注:1947
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:余姚职业技术学校层次:中专 关注:2043
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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