学校:毕节同心农工中等职业技术学校层次:中专 关注:1333
说明:民族风味食品加工制作培养目标:培养学生掌握民族风味食品加工技术专业的基本理论知识和食品分析与检验,熟悉中国四大菜系、地方菜系特色及制作工艺,...
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学校:毕节同心农工中等职业技术学校层次:中专 关注:1802
说明:中草药种植专科培养要求:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能,适应中草药生产、基地建...
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学校:毕节同心农工中等职业技术学校层次:中专 关注:2204
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:毕节同心农工中等职业技术学校层次:中专 关注:1711
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:宁波经贸学校层次:中专 关注:1107
说明:国际商务专业主要课程专业英语、管理学理论、微观经济学、宏观经济学、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学、国际金融、国际贸易法、货币银行学...
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学校:宁波经贸学校层次:中专 关注:1522
说明:电子商务培养目标培养运用计算机及网络技术从事外贸制单、报关及商务代理、涉外咨询等工作的中等技术人员。电子商务主要课程计算机及软件应用、网络技...
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学校:宁波经贸学校层次:中专 关注:1883
说明:物流服务与管理专业培养目标本专业培养具备物流管理的应用程序操作能力,物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力,能进行物流系统分析、设...
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学校:毕节同心农工中等职业技术学校层次:中专 关注:1397
说明:工艺美术主要专业课程:中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺...
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学校:宁波经贸学校层次:中专 关注:1970
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:毕节同心农工中等职业技术学校层次:中专 关注:2047
说明:机械加工专业代码:142400机械加工培养目标:培养能熟练应用计算机辅助设计进行材料模具成型工艺的制造与改进,具有熟练操作各种数控机床的编程、操作...
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学校:四川省绵阳农业学校层次:中专 关注:2073
说明:现代农艺技术专业主要课程职业生涯规划、职业道德、经济与政治、语文、数学、应用文写作、法律基础知识与农村政策法规,计算机应用基础、农业基础化学...
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学校:四川省绵阳农业学校层次:中专 关注:2379
说明:畜牧兽医专业介绍畜牧兽医主要研究动物生理学、动物病理学、药理学、动物营养学、动物繁殖技术、动物饲料配制等方面的基本知识和技能,进行畜禽疾病的...
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学校:四川省绵阳农业学校层次:中专 关注:1168
说明:建筑工程施工(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《建筑力学》《建筑制图与识图》《建筑结构》《建筑施工》《建筑构造》。部分学生可参加...
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学校:四川省绵阳农业学校层次:中专 关注:1028
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:四川省绵阳农业学校层次:中专 关注:1259
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:四川省绵阳农业学校层次:中专 关注:1898
说明:会计电算化专业培养目标积极服务江苏地方经济,面向长三角地区,以中小型企业为重点,培养具有良好的政治素质与诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经...
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学校:宁波国际文武学校 层次:中专 关注:2116
说明:散打专业介绍散打古时称之为相搏、手搏、技击等,简单而言就是两人徒手面对面地打斗。散打是中国武术一个主要的表现形式,以踢、打、摔、拿四大技法为...
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学校:宁波国际文武学校 层次:中专 关注:1867
说明:拳法是徒手武术运动的一部分,包括理论和运动实操两个部分的综合评价,依据评价出的特色从而形成约定俗称的拳法分类,是武术运动的重要组成部分,作用...
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学校:重庆经济建设职业技术学校层次:中专 关注:2011
说明:城市轨道交通运营与管理专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济建设和现代企业管理的需要,掌握现代城市轨道交通运营管理的...
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学校:重庆经济建设职业技术学校层次:中专 关注:1376
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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