学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2334
说明:主要课程机械制图、机械基础、电工与电子技术、机械加工工艺基础、公差配合、钳工实习、机加工实习等。就业面向一般的机械加工企业从事机械设备的操作...
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学校:成都中医药大学附属医院针灸学校层次:中专 关注:2324
说明:成都希望卫校针灸推拿专业培养目标培养系统掌握中西医康复治疗针灸的理论知识与技术方法,以及现代康复医学的基本知识,熟练运用康复治疗技术专业的理...
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学校:成都中医药大学附属医院针灸学校层次:中专 关注:2094
说明:成都华大医药卫生学校中医康复专业主要课程人体解剖生理学、微生物与寄生虫、生物化学、中医学基础、药物学、中药方剂学、临床医学概要、康复医学基础...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1482
说明:会计电算化培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子...
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学校:成都中医药大学附属医院针灸学校层次:中专 关注:2575
说明:护理专业培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专主干课程人体解剖学、生理学、病理学、药理...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2484
说明:计算机网络技术专业培养目标计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1973
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2203
说明:培养目标本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1804
说明:城市轨道交通运营管理专业培养目标本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2097
说明:家政服务与管理专业培养目标培养德、智、体全面发展,具有系统的家政管理与服务的专业知识,掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:2127
说明:电子技术应用主要课程电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1832
说明:机电技术应用主要课程机械制图与CAD、机械基础、电工技能、PLC、微机控制基础、工厂供电基础、液压与气压传动技术、传感器技术应用、机电设备概论、电...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1028
说明:电子电器应用与维修专业主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:2393
说明:市场营销主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:955
说明:旅游管理专业培养目标该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1979
说明:烹饪简介烹饪指的是膳食的艺术,是一种复杂而有规律的将食材转化为食物的加工过程。是对食材加工处理,使食物更可口,更好看,更好闻的处理方式与方法...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1833
说明:数控技术应用专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1335
说明:计算机应用培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1137
说明:制冷和空调设备运用与维修专业就业方向学生毕业后主要从事制冷装置现场质量检验、产品性能试验、售后服务的技术和管理工作,也可从事中央空调与冷库运...
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学校:灌南教育中心层次:中专 关注:1421
说明:会计培养目标会计专业涉猎领域广,包括:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等。会计专业在我...
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