学校:重庆益民技工学校层次:中专 关注:1085
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:重庆益民技工学校层次:中专 关注:1685
说明:数控技术应用数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备...
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学校:重庆益民技工学校层次:中专 关注:1887
说明:护理专业培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专主干课程人体解剖学、生理学、病理学、药理...
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学校:苏州医药科技学校层次:中专 关注:1909
说明:药学培养目标药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物...
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学校:苏州医药科技学校层次:中专 关注:2059
说明:药物制剂培养目标该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练...
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学校:苏州医药科技学校层次:中专 关注:1450
说明:药剂主要课程物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。药...
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学校:苏州医药科技学校层次:中专 关注:2186
说明:药品营销专业培养目标药品营销专业方向培养具有管理学、经济学、药学、市场营销等方面基本理论、知识和技能,能在政府部门、各类医药工商企业、药品监...
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学校:苏州医药科技学校层次:中专 关注:1246
说明:电子与信息技术专业培养本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机...
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学校:贵州现代经济学校层次:中专 关注:1987
说明:计算机平面设计专业培养目标培养掌握各种计算机平面设计专业软件应用技术,具备从事复杂的图文处理、计算机排版、印前工艺处理等能力的技术人才。计算...
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学校:贵州现代经济学校层次:中专 关注:1936
说明:中药制药主要课程中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、生物化学、分析化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设...
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学校:贵州现代经济学校层次:中专 关注:2198
说明:服装设计与制作培养目标本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识,进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方...
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学校:贵州现代经济学校层次:中专 关注:2432
说明:汽车制造与检修主要培养目标:培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压,具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。汽车制造...
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学校:贵州现代经济学校层次:中专 关注:1839
说明:高星级饭店运营与管理专业培养目标依据本专业人才培养目标和职业岗位能力要求,优化课程设置,构建“基于饭店服务与管理工作过程”的课程体系。通过4门...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:1183
说明:电子商务专业培养目标培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:1923
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:2000
说明:学前教育专业培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才学前教育...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:1127
说明:制冷和空调设备运行与维修专业培养目标培养具有良好职业道德和文化修养,面向制冷与空调行业从事小型制冷装置的安装调试、技术支持,制冷与空调系统(设...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:2361
说明:美术设计与制作专业培养目标培养面向各类从事动画制作行业中的动画制作机构、广告公司、网站设计公司、通信行业动画设计与制作领域,及其相关企业的复...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:1396
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:江苏启东中等专业学校层次:中专 关注:2405
说明:物联网技术应用专业培养目标本专业毕业生针对物联网应用领域,培养适应物联网生产、建设、服务、管理第一线需要的,具有物联网应用技术行业相应岗位必...
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