学校:广西科技商贸高级技工学校层次:中专 关注:2481
说明:专业介绍无人机是一种以无线电遥控或由自身程序控制为主的不载人飞机。它的研制成功和战场运用,揭开了以远距离攻击型智能化武器、信息化武器为主导的...
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学校:广西科技商贸高级技工学校层次:中专 关注:2544
说明:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作...
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学校:广西科技商贸高级技工学校层次:中专 关注:1649
说明:培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质...
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学校:广西科技商贸高级技工学校层次:中专 关注:1967
说明:电子商务专业介绍电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1057
说明:专业介绍电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1245
说明:专业介绍本专业培养学生掌握特种动物饲养管理、饲养加工、繁殖育种及疫病防治等方面的基本知识、基本理论和实践技能。就业前景从事特种动物生产、管理...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:2315
说明:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1319
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1831
说明:专业介绍茶是世界三大无酒精饮料之一,也是我国的国饮,有着悠久的历史,因此,在我国的众多农林高校中,均开设了茶学本科专业。开设茶学专业的院校有...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1058
说明:畜牧兽医是一门普通高等学校专科专业,属畜牧业类专业,基本修业年限为三年。该专业培养具备畜牧兽医的基本知识与技术技能,能从事畜禽管理与疾病诊治...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1218
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:三江侗族自治县职业技术学校层次:中专 关注:2154
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:1105
说明:培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握职业岗位所需的基础...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:2286
说明:主要课程汽车构造、汽车修理与检测技术、汽车材料与金属加工工艺、机械钳工、机械识图、汽车电气与维修、汽车电子控制装置、电焊工艺、电力拖动与控制...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:1701
说明:专业介绍汽车制造与装配技术主要研究汽车结构、汽车维修、汽车装配与调试技术等方面的基础知识和技能,在汽车制造与装配技术领域进行汽车制造、装配、...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:2192
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握特种设备制造标准,能从事焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、钨极氩弧焊、埋弧自动焊、焊接机器人等...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:2242
说明:汽车营销与服务专业培养目标:汽车营销与服务专业主要是培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:1717
说明:课程设置机械识图,工程力学,工程机械常用材料,电工电子技术,机械设计基础,机械CAD,液压与气压传动,工程机械发动机原理,工程机械构造,工程机械...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:2189
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美能全面发展的,具有机械制造、金属加工等方面的专业理论知识,具有1有较强的实践操作技能。从事机械加工、机械加...
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学校:柳州市工业职业技术学校层次:中专 关注:1497
说明:培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动...
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