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云南省广播电视学校专业设置

  • 舞蹈表演专业

    舞蹈表演专业 舞蹈表演专业培养目标:培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从...

  • 电子技术应用专业

    电子技术应用专业 电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电子产品结构工艺、Protel2004项目实训;选开科目:PLC实训、单片机技术及运用。

  • 计算机平面设计专业

    计算机平面设计专业 计算机平面设计专业培养目标平面设计专业针对广告公司和摄影公司的需求,培养具备综合素质的技能型人才。通过素描、色彩、构成基础、计算机基础、Photoshop、CorelDRAW、综合实训等课程的教学,使学生具备独立完成宣传单、标志设计、包装设计、相册制作等工作的能力。学生毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、...

  • 计算机网络技术专业

    计算机网络技术专业 网络技术主要课程数据库原理与SQLSERVER,,Oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,HTML与Javascript,网络规划、设计方向:Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向:ASP动态网...

  • 动漫游戏专业

    动漫游戏专业 主干课程设计构成、素描(速写)、maya动画制作、影视后期合成、影视后期剪辑、动画运动规律、动画剧本创作、影视编导、结构学等学习内容(1)动漫美术基础:几何体结构素描,静物结构素描,人物结构速写练习;Photoshop初步使用。(2)原画设计基础:动漫美术的概述,美术透视,构图、形式美法则;结构素描与造型训练,人物动态...

  • 播音与节目主持专业

    播音与节目主持专业 播音与主持是一门普通高等学校专科专业,属广播影视类专业,基本修业年限为三年,原名主持与播音,2015年教育部将其更名为播音与主持。该专业培养具备播音与主持的基本知识与技术技能,能从事广播电视播音与节目主持工作的高级技术应用型专门人才。培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握播...

  • 音乐专业

    音乐专业 音乐专业培养目标:该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。音乐专业主干课程:音乐史、音乐学理论、中外民...

  • 美术绘画专业

    美术绘画专业 美术绘画专业培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。美术绘画专业主要课程素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史美术绘画术专业就业方向就业...

  • 广播影视节目制作专业

    广播影视节目制作专业 学术名称:广播电视编导专业,掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。修业年限:四年,授予学位:艺术学学...

  • 市场营销专业

    市场营销专业 专业名称:市场营销培养要求:培养要求市场营销校内实训基地根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则,经过四年的学习,达到如下要求:1、品格素养系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论;坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针,具有正确的人生观、价值观;有良好的思想品德和营销伦...

  • 初等教育专业

    初等教育专业 初等教育培养目标初等教育专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造能力和竞争能力,适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。初等教育专业知识了解教育的基本理论与方针政策,掌握文科教育的基本理论、基...

  • 学前教育专业

    学前教育专业 学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的...