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渭南工业学校专业设置

  • 机电设备维修与管理专业

    机电设备维修与管理专业 主干课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通用设备等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械基础、电工基础、设备维修、设备管理等基本知识,具备机电设备装调维修和设备...

  • 电子信息技术专业

    电子信息技术专业 培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识,能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员,就业前景广阔。同时,也为高等院校...

  • 汽车运用与维修专业

    汽车运用与维修专业 专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业课程:电工电子技术基础与技能、钳工技能、汽车发动机构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、电控发动机与维修、汽车空调原理与维修...

  • 机械制造技术专业

    机械制造技术专业 培养目标:本专业培养德、智、体、美能全面发展的,具有机械制造、金属加工等方面的专业理论知识,具有1有较强的实践操作技能。从事机械加工、机械加工工艺编制、工艺装备以及机械设备的维护工作.本专业主要面向各企业单位培养以下方面的应用型人才:1、机械制造企业的机械加工人员;2、其它企业的金属加工操作岗位人员;3、各...

  • 数控加工技术专业

    数控加工技术专业 培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试和技术管理的适应生产第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义高等应用型技术人才。培养规格(一)职业岗位知识要求...

  • 焊接技术专业

    焊接技术专业 培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新索质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。材料类专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究,新材料、新工艺和新技术研发,生产技术开...