主要专业课程：
基本乐理、基础和声、钢琴、声乐、器乐、舞蹈、舞蹈编导、试唱练耳、合唱指挥、即兴伴奏、中外音乐简史、音乐教学法、教育学、心理学、计算机基础、特殊教育概论、手语等。
就业去向：
特殊教育学校、普通小校等单位从事音乐教学工作的师资。
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音乐教育培养目标：
培养德、智、体、美全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的、具有为特殊教育事业奉献精神的，专业知识扎实、专业技能熟练的，既能胜任特殊教育小学音乐教育，又能胜任普通小学音乐教育的师资（应用性人才）。
主要专业课程：
基本乐理、基础和声、钢琴、声乐、器乐、舞蹈、舞蹈编导、试唱练耳、合唱指挥、即兴伴奏、中外音乐简史、音乐教学法、教育学、心理学、计算机基础、特殊教育概论、手语等。
就业去向：
特殊教育学校、普通小校等单位从事音乐教学工作的师资。
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