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语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论、文秘基础、三笔书法、普通话、教师口语、教育学、儿童发展与教育心理学、心理学、语文教育史、语文课程与教学论、语文课程教学实践、教育研究方法基础等。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。
该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景会比较好。
汉语言文学、汉语言、教育学、小学教育、秘书学
学科教学(语文)、课程与教学论、教育管理、中国古代文学、中国现当代文学、工商管理
2015(65%-70%)、2016(80%-85%)、2017(90%-95%) [2]
小学教师，事业单位人员，考研，助理/秘书/文员，公务员
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