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川北幼儿师范高等专科学校环境艺术设计专业

继承环境文化,规划艺术空间,表现设计意向,提升场所品质。


一、招生对象、学制年限

招生对象:参加普通高考的文、理、美术类考生和对口高职美术类考生。

学制年限:全日制三年(最长不超过五年)。


二、培养目标

本专业面向室内建筑装饰工程设计与施工和园林景观设计一线,培养德智体美全面发展,掌握室内设计技术和园林景观设计基本理论知识,具有室内建筑装饰工程设计与施工、园林景观方案设计以及种植、小品设计等方面职业能力,能在室内装饰设计、展示设计和园林景观设计企业从事设计与施工、管理、等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高端技能型人才。


三、人才培养规格要求

1、知识要求

1)具备基本的人文知识,良好艺术修养,了解专业的新信息;

2)能应用专业的基本理论;

3)知道与专业相关的业务知识。


2、职业综合能力要求

1)职业能力能使用计算机,较熟练应用办公软件;能借助工具书识读职业岗位通用的专业英文术语和操作说明;能应用专业知识,根据工作任务创造性地制定方案和组织实施,并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价;能结合行业制图规范和标准,运用3Dmax、Photoshop、AutoCAD等辅助设计软件完成室内方案设计与园林景观方案设计效果图,制作施工图;具有完成材料的选样,进行施工工艺指导,并对施工质量进行检查,协助项目负责人完成设计项目的施工管理与竣工验收的能力;具有植物的选型、配置、物料设计指导能力、施工指导能力、对施工质量进行监控的能力,具有协助项目负责人完成设计项目的施工管理与竣工验收的能力。

2)方法能力具备从事市场和社会调查的基本能力;具备业务谈判、项目论证基本能力;能用现代认知手段,获取新知识的基本能力;具有创新精神开拓意识,能提出和论证新任务的基本能力。

3)社会能力具有良好的身心素质,有适应工作环境和社会生活的能力;具备良好的语言表达和人际交往的能力;具备团队精神,有协作完成工作任务的能力。

具有职业生涯发展基础和自主创业能力。


四、职业资格

要求学生须参加职业培训,并获得该专业相关的助理景观规划设计师(初级)、景观设计师(国家三级)、室内装饰设计师(中级)、制图员等国家或行业职业资格证书。


五、就业企业与职业岗位

1、就业企业室内装饰设计与工程公司、园林景观设计与工程公司、房地产公司、建筑施工企业、电脑效果图或手绘效果图制作公司等。

2、职业岗位助理景观设计师、园林景观设计制图员、助理室内设计师、室内设计施工及管理员等。


六、主要课程与实训

1、主要课程设计素描、设计色彩、设计构成、建筑设计基础、工程制图基础、计算机设计表现(Photoshop、CorelDraw、AutoCAD、3dmax、vary)、手绘效果图表现技法、环境艺术设计概论、室内设计1(住宅空间设计)、室内设计2(公共空间谁)、园林规划设计、景观艺术设计、景观建筑设计、景观工程设计等。

2、主要实践环节环境工程设计考察、环境工程项目设计实训、毕业顶岗实习、毕业设计等。


七、创业方向

可开办装饰设计公司、装饰工程公司、景观设计公司、园林工程公司、环境工程工程咨询公司等。



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