浙江省桐庐分水高级中学2020年排名

浙江省桐庐分水高级中学排名

浙江省桐庐分水高级中学教育特色

学校形成体育特色。重视音、美、技术等课程的管理，发展学生特长，逐步落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标。体育师资配置具有竞争优势，体育师资力量较强、经验丰富。按照教育局规定政策实施各个招生细则，逐步形成2个高考重点班(励志班)，2个体育特长班，2个艺术特长班(音乐、美术各1个)。学校普及与提高体育工作在同类学校中相对突出，学校田径运动队竞技水平在桐庐县内领先，甚至在杭州市域都有影响，毕业生升学体育术科测试成绩保持较高优秀率。

截至2018年3月，浙江省桐庐分水高级中学拥有教职工144人;其中省“春蚕奖”获得者4人，省特级教师培养对象1人，市级优秀教师、优秀教育工作者、农村骨干教师、教坛新秀等32人，县名师、学科带头人、骨干教师等27人，专任教师中高级职称比例占55%左右。 [1] 全校65%以上的老师与学生们一起同生活、共学习，成为名符其实的“住校师”。获得“2009感动杭城十大教师”特别奖的已故教师朱周云便是分中教师的典型。

学校紧紧围绕“精细管理求质量，科学发展提品质”的目标，坚持“以德促学，强化特色，狠抓质量，全面提高”的办学理念，从严治校，实行封闭式管理，重抓学生的思想品德、吃苦精神与行为习惯养成教育，取得了优秀的效果。经过长期的努力，学校形成了“团结、奋进、创新”的校风，“敬业、严谨、善导”的教风和“励志、勤勉、思辨”的学风。

爱教、尚学、求精，以德促学，强化特色，文化引领，精细落实，学校拥有五云山革命烈士陵园、状元坊、洗砚池等十余处古迹、微景点。

浙江省桐庐分水高级中学校园文化

学校紧紧围绕“精细管理求质量，科学发展提品质”的目标，坚持“以德促学，强化特色，狠抓质量，全面提高”的办学理念，从严治校，实行封闭式管理，重抓学生的思想品德、吃苦精神与行为习惯养成教育，取得了优秀的效果。经过长期的努力，学校形成了“团结、奋进、创新”的校风，“敬业、严谨、善导”的教风和“励志、勤勉、思辨”的学风。

学校形成体育特色。重视音、美、技术等课程的管理，发展学生特长，逐步落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标。体育师资配置具有竞争优势，体育师资力量较强、经验丰富。按照教育局规定政策实施各个招生细则，逐步形成2个高考重点班(励志班)，2个体育特长班，2个艺术特长班(音乐、美术各1个)。学校普及与提高体育工作在同类学校中相对突出，学校田径运动队竞技水平在桐庐县内领先，甚至在杭州市域都有影响，毕业生升学体育术科测试成绩保持较高优秀率。

学校被授予的荣誉有：国家基础教育实验中心外语实验学校、全国中语会重点科研课题实验学校、浙江省办学水平A级学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省绿色学校、浙江省A级食堂、杭州市人民满意学校、杭州市文明学校、杭州市一级档案管理达标单位、杭州市治安安全单位、杭州市教科研先进单位、桐庐县文明单位、桐庐县行为规范达标单位、桐庐县爱国主义教育基地、桐庐县 “平安校园”，等等。