宁海县双林职业学校2020年招生计划

宁海县双林职业学校招生计划表

宁海县双林职业学校学生发展

学生素质

学校注重学生思想品德教育，创新德育管理模式，运用自主管理、德育活动课程等多种德育管理模式，在校生犯罪率为零。学生文化课合格率达 80.20%，其中语文为 98.31%、数学为 89.83%、英语 98.45%;有序开展技能训练，按照人才培养方案开展专业技能训练，学生技能水平得到明显提升，学生中级工考核合格率达 96%以上。学生在 2018 年度县、市职业技能大赛中取得的成绩，1 人获一等奖，3 人获三等奖。

在校体验

学校开展幸福校园系列活动，强化技能，注重育德，挖掘学生的兴趣爱好和特长。学生理论学习满意度达 96.52%，专业学习满意度达 98.32%，实习实训满意度达 98.80%、校园文化与社团活动满意度达 98.61%，校园安全满意度达 99.00%，生活满意度达 95%。开展丰富多样得职业素养提升活动，进行职业生涯规划教育，以培养职业能力、职业素养;强化实习管理，完善实习生管理体系、毕业生服务联络体系，毕业生对学校的满意度达 92.35%

就业质量

学校历来重视学生的实习就业工作，积极开展学生职业指导活动，通过理论指导和专题培训，推进学生的职业素养与职业能力提升。学校注重过程培养，通过开展始业教育、专业讲座、企业参观、供需洽谈会、岗前培训等活动，提高学生的岗位适应能力、持续发展能力和创新创业能力，注重学生职业生涯长期、可持续发展。

普通高中录取分数线表格 

宁海县双林职业学校拓展阅读——教学管理规范运行

一是不断探索和完善教学管理体系，教学管理制度规范、完备，实施计划管理。除不定期检查外，教务处在期中和期末均组织专业组对每位教师的“教学五认真”执行情况进行检查和评价，确保了教学工作有计划的实施、作业认真及时批改。

二是按照中等职业教育的人才培养目标和不同课程的岗位要求，结合企业专家的建议，规范程序编制了各专业的课程标准。

三是教学课程的开设做到了开足开齐，教材选用规范，德育课、文化课均采用教育部和省教育厅规定教材，专业课程均选用省教育厅、市教育局推荐目录中教材。

四是积极推进课程改革，开发校本教材，并重视资源开发与利用。