昆明行知中学怎么样、好不好

一所学校好与不好，是看学校往年的教学成果和学校的教学模式及教学特色。以下是小编整理的云南省昆明市昆明行知中学的办学模式、历年来的办学成果和学校特色教育(即271教育课程、271教育课堂)这些相关资料，同学们和家长们可以仔细阅读，希望能对同学们和家长们选择学校带来一定程度上的帮助。

昆明行知中学办学模式

昆明行知中学是引进山东省昌乐二中优秀团队和先进的271教育模式举办的一所全日制民办完全中学，办学层次分为小学、初中、高中。每年有30%的招生名额用来招收富民管辖区内的公费学生。由昌乐二中选派骨干教师和富民县及全省选聘的部分优秀教师组成优秀的师资队伍，学校不仅注重学生学科知识的学习，更要强化学生良好的习惯养成，突出素质和能力的培养。

昆明行知中学办学成果

通过近五年努力，学校教师队伍素质、职业道德、技能水平逐步提升;学生在参与体验中，行为习惯不断转变、学习兴趣进一步增强，责任担当意识更加强化，自我教育管理的能力大幅提升，受到社会、家长的一致赞誉;学校教育氛围不断优化，管理水平、教育质量显著提高。

2018年中考，学校总平均分为487.6分，优秀率为65.7%，重点上线率为49%。2018年高考，总上线率100%，入口出口提升率居昆明市前列。2019年中高考将再创辉煌。

271教育课程

——学生健康成长的沃土

课程水平就是学校的教育水平。天地间万事万物，一切与孩子生命成长有关的认知活动的总和都是孩子生命成长的课程。学校始终坚持国家课程研究、国家课程整合、国家课程创新，解放课程生产力。在充分实施国家课程的基础上，充分挖掘社会资源，创新课程研究，融地方课程和校本课程于一体，开设“校园华尔兹”“65千米远足拉练”“每人一样乐器学习”“研学旅行”“陶艺制作”“体育美食节”“科技节”“读书节”“艺术节”等数十门特色课程，开发学生智力，培养学生情趣，磨练学生意志，满足学生成长所需。

271教育课堂

——学生健康成长的乐园

课堂是学生成长的主阵地，是学生民主、平等精神形成的公共空间，是发展学生和提升教师专业素养的主渠道。271教育课堂以立德树人为价值导向，以育人为核心，以学习小组为单位，以“自主、合作、探究、生成”为学习方式，遵照“任务驱动，情境体验，真实探究”的课堂原则，彻底转变了“教”与“学”的方式。由教师灌输变成师生间、生生间的平等对话，学生自主体验学习过程，教师成为学生学习的帮助者和引领者。

昆明行知中学一直坚持271教育课程全面落实国家核心素养，培养具有创新精神、实践能力和幸福能力的271学子。271教育践行大课程观，逐步构建起以国家课程实践与创新、校本课程建设与提升、主题课程设计与开发为核心的三维课程体系，满足学生的个性化学习需求，促进学生的自主、全面、个性、长远发展，让每个孩子成长为最好的自己。与教育部课程中心合作，深入开展课程研究，全面推行整合课程文本使用，271教育已成为全国民办学校课程改革创新、积极推进素质教育的先行示范。在2020年中考后有意向报考云南省昆明市昆明行知中学的同学们也可以抽空到学校来参观考察。